SAYA SENANG SEKOLAH DI SMAN 63 JAKARTA

Assalamualaikum warahmatullahi wabarrakatuh...


Haii..
Nama saya Zahwa Wahyuni dari kelas X MIPA'3 absen 36.

Sebenernya saya daftar di IPS,tapi karena terpental,jadi saya dafat IPA.
Saya sangat senang dapat belajar di SMAN 63 Jakarta,karena sejak SD saya sudah berniat untuk sekolah disitu,dan akhirnya benar, alhamdullilah saya masuk.
Semoga selama saya belajar di SMAN 63 Jakarta,saya menjadi pribadi lebih baik, lebih meningkat dalam hal prestasi,dan lebih aktif dalam berbagai hal.

Sekian cerita dari saya.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarrakatuh

Nama-nama guru di SMAN 63 Jakarta:
1.Drs. Nana Juana M.Pd.
PLT. Kepala SMAN 63
2.Siti Rusniah, S.Pd
3.Suprapto, S.Pd.
4.Haryatno, S.Si. 
5.Sapto Mulyanto, S.Pd
6.Muhammad Muhtadi, S.Pd 
7.Oslan Hutahaean, S.Th.
8.Novita Supriyati, M.Pd.
9.Dra. Lilik Herlina
10 Dra. Hj. Ernawati, M.Pd
11 Dra. Nurlaila, M.M
12. Drs. Sujiwo
13 Drs. H. Muslim, M.Pd.
14 Dra. Sukisti
15 Dra. Heni
16 Dra. Wiwik widyastati M.M
17 Dra. Yevi Martin
18 Sri Supeni S, S.Pd
19 Melly Sunarsih, S.Pd
20 Yessi Efianti, S.Pd.
21 Hoffiah Oktavianti, S.Pd.
22 Hafiz Faturahman, S.Pd. Matematika
23 Adi Triantoro, M. Kom
24.Susilawati, S.Pd
25.Windawati, M.Pd.
26.Yusrizal, S.Pd
27.Eka Martya, S.Pd
28.Kartini, S.Pd
29. Isnaini Hayati, S.Pd
30.Syamsudin, S.Th. I
31.Neneng Fatimah, S.Pd.I
Pend. Agama Islam
32.Nico Fergiyono , S.Pd
33.Marlia Yusdarti, S.Pd
34.Devi Permata Insani, 
S.Pd
Ma
39. L. Sunardi
40.Dwi Mawartina, S.Ip.
41.Yunus
Staf Tata Usaha
42 Subur
Caraka
44 Suratno
Caraka
45 Yaman
Caraka
46 Selih 
Caraka
47 M. Dika A.
Caraka
48 Randi
Caraka
49 Usman Syaefullah
Satpam
50 Heri Sartiko
Satpam

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

REMEDIAL MTKW 1A3 ZAHWA WAHYUNI

Gambar
 NAMA : ZAHWA WAHYUNI KELAS : X MIPA 3 ABSEN : 35 REMED MTKW Jawaban: 1. |2x-7| = 3 2x -7 = 3 2x = 3 + 7 = 10 x = 10/2 = 5 -2x + 7 = 3 -2x = 3 - 7 = -4 2x  = 4 x = 4/2 = 2 Hp = {2, 5} 2. |2x - 1| = |x + 4| |2x - 1| ² = |x + 4|²  (2x - 1)² = (x + 4)² (2x - 1)² - (x + 4)² = 0 [(2x - 1 - x - 4)(2x - 1 + x + 4)] = 0 (x - 5)(3x + 3) = 0 x - 5 = 0 atau 3x + 3 = 0 x = 5 atau x = -1 Hp = {-1, 5} 4. 2|- 2x - 2| - 3 = 13 2|- 2x - 2| = 16 |- 2x - 2| = 8 - 2x - 2 = 8 - 2x = 10 x = - 5 - 2x - 2 = - 8 - 2x = - 6 x = 3 Hp = {3, -5} 5. |4x + 2| ≥ 6 Untuk x > 0 4x + 2 ≥ 6 4x ≥ 6 - 2 4x ≥ 4 x ≥ 4/4 x ≥ 1 Untuk x < 0 4x + 2 ≤ -6 4x ≤ -6 - 2 4x ≤ -8 x ≤ -8/4 x ≤ -2 HP = {x | x ≤ -2 atau x ≥ 1} 6. Misal : |3x+2|= p maka |3x +2|² + |3x + 2|-2=0 p²+p-2=0 (p+2)(p-1) = 0 p+2=0 p=-2 Atau p-1=0 p=1 |3x +2|=1 =3x + 2 = 1 3x=1-2 3x = -1o x = -1/3 -(3x + 2) = 1 3x + 2 = -1 3x = -1-2 3x = -3 x = -1 Hp {-1, -1/3} 8. a^2 + 2a - 3 (a + 3) (a - 1) = 0 a = -3 atau a = 1 x-1 =1 x =1  atau -x + 1 =1 -x = 1 - 1 = 0 x
Baca selengkapnya

Masalah Kontekstual mengenai Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku (Sudut Elevasi dan Sudut Depresi)

Gambar
Nama:Zahwa Wahyuni Kelas:X MIPA 3 Masalah Kontekstual mengenai Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku (Sudut Elevasi dan Sudut Depresi) Apakah sudut elevasi dan sudut depresi itu? Untuk mengetahui kedua macam sudut tersebut, perhatikan ilustrasi berikut. Sudut Elevasi adalah sudut yang terbentuk oleh garis horizontal dengan mata pengamat dengan arah pandang ke atas. Sudut Depresi adalah sudut yang terbentuk oleh garis horizontal dengan mata pengamat dengan arah pandang ke bawah. Masalah Kontekstual mengenai Sudut Elevasi dan Sudut Depresi Sebuah pohon setinggi 130 meter dari seorang pengamat dengan tinggi pengamat dari tanah adalah 168 cm. Jika sudut elevasi yang terbentuk adalah 60° dari pengamat ke pucuk pohon, maka tinggi pohon tercebut adalah …. Jawab: Agar mudah dalam menyelesaikan masalah di atas, kita harus mampu mentransformasi setiap kalimat dari perrnyataan di atas dalam sebuah gambaran.   Dik: Jarak pengamat ke pohon: 130 meter Tinggi pengamat: 168 cm = 1,68 meter
Baca selengkapnya

Contoh soal komposisi dan Invers_Zahwa Wahyuni X MIPA 3

Gambar
Nama: Zahwa Wahyuni Kelas : X MIPA 3 Contoh Soal Fungsi Komposisi dan Invers   Mengulas mengenai contoh persoalan matematika terkait materi operasi penggabungan fungsi dan fungsi kebalikan. Dimana fungsi komposisi dan invers mulai dipelajari siswa kelas 10 SMA serta MA di seluruh Indonesia. Seperti sudah dibahas sebelumnya bahwa fungsi atau pemetaan merupakan sebuah jenis relasi khusus dimana notasi penulisannya dapat dilakukan menggunakan aljabar. Ketika menginjak jenjang SMA, kamu akan menemukan materi matematika mengenai berbagai operasi fungsi tersebut. Gambaran Materi Fungsi Komposisi dan Invers Terkait contoh persoalan fungsi komposisi, penulis hendak memberikan gambaran materi terlebih dahulu. Dimana fungsi komposisi mempunyai pengertian sebagai operasi pembentukan dua atau lebih fungsi berurutan menjadi sebuah fungsi baru. Notasi operasi matematika dari sebuah fungsi komposisi dinyatakan menggunakan lambang “ο”. Untuk lebih mudah dalam memahami bagaimana proses pengerjaan fungs
Baca selengkapnya